ال تعليم يتكون من التنشئة الاجتماعية من الناس من خلال تعليم . من خلال التعليم ، يسعى الفرد لاكتساب معرفة معينة ضرورية ل التفاعل الاجتماعي ولتطويره في إطار المجتمع.
ال العملية التعليمية ويستند على نقل القيم والمعرفة . إذا حددنا العملية بأبسط الطرق ، فسنجد شخص (يمكن أن يكون معلمًا أو سلطة أو أحد الوالدين أو غيره) مسؤولاً عن نقل هذه المعرفة إلى شخص آخر أو غيره. هناك ، لذلك ، هذا الموضوع يعلم وغيرهم ذلك هم يتعلمون .
الواقع ، ومع ذلك ، هو أكثر تعقيدا. العملية التعليمية ليست عادة أحادية الاتجاه ، لكنها كذلك متفاعل : يمكن لأولئك الذين يتعلمون أيضا تعليم. وهكذا يتم بناء المعرفة بطريقة اجتماعية.
ما لا يقل أهمية هو معرفة أن كل عملية تعليمية تنقسم إلى عدة مراحل مختلفة. وهكذا ، على سبيل المثال ، في حالة إسبانيا ، يتكون من هذه المراحل:
- تعليم الأطفال ، وهو ما يحصل عليه الأطفال بين 0 و 6 سنوات.
التعليم الابتدائي ، والذي يضم طلابًا صغارًا بين 6 و 12 عامًا.
- التعليم الثانوي ، مصمم للأطفال دون سن 12 إلى 16 سنة.
- بكالوريا ، يتمتع بها الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 18 سنة.
ويتبعها آخرون مثل الدرجات الجامعية ، التي ينفذها أولئك الذين تزيد أعمارهم عن 18 عامًا.
العملية التعليمية ، من ناحية أخرى ، يمكن أن يكون رسمي أو غير رسمي . على المستوى الرسمي ، تم تطويره في المؤسسات التعليمية مثل المدارس أو الجامعات ، مع المعلمين المحترفين ، وبرامج الدراسة المعتمدة من قبل دولة ونظم التقييم التي تتطلب من الطالب تحقيق أهداف معينة. إلى كل ما يجب أن نضيف الخصائص الهامة الأخرى للرسمي ، مثل ما يلي:
-منهجية وتخرج.
- يحتوي على ترسيم حدود واضح بناءً على المعايير الزمنية.
ل عملية تعليمية غير رسمية ، من ناحية أخرى ، يمكن أن تتطور داخل المنزل أو في الشارع أو حتى بطريقة علمية. المعرفة التي يستوعبها أولئك الذين يتعلمون ، في هذه الحالة ، ليست منظمة.
في حالة التعليم غير الرسمي ، لا ينبغي التغاضي عنه إما أنه لا يسمح بالحصول على أي نوع من الشهادات ، والتي ، كقاعدة عامة ، ليست مقصودة عادة والتي يتم تطويرها بشكل أساسي من خلال الأنشطة المتعلقة بالترفيه ، والأسرة والعمل أو الدراسات.
الأصدقاء والعائلة ووسائل الإعلام والمعارف والأشخاص الآخرون الذين يشكلون جزءًا من بيئة الفرد هم أولئك الذين يسمحون له بالاستمتاع بما يسمى بالتعليم غير الرسمي. كل هذا دون أن ينسى أنه يدوم مدى الحياة ، وأنه لا يوجد لديه مساحة أو جدول زمني محدد ليتم تنفيذه وأنه تلقائي بالكامل.
يمكن تطوير العملية التعليمية على مسافة ، دون أن يكون الأشخاص المتورطون فيها وجهًا لوجه أو لديهم اتصال شخصي.
هذه العمليات ، باختصار ، تسمح للأفراد التعلم بالاستيعاب معلومات ضروري للتطوير بنجاح على المستوى الاجتماعي ، واكتساب القيم وأنماط السلوك.
